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教育与职业(下)
2024年4期
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特稿
深化职业教育改革 推进教育强国建设
研究与探索
职教高考制度的实践困境与优化路径
职业教育产教融合型企业的研究回顾与展望
职业教育社区化发展的功能分析、应然特征与推进路径
教育管理
高职院校服务技能型社会建设的困境、动力与机制
基于清单制度的高职院校治理的内在理据、治理机理与实践逻辑
“双碳”目标下高职院校涉农人才培养螺旋耦合机制研究
教师与学生
职业院校教师数字素养的合理辩护、现实挑战与培养路径
民族地区职业教育教师数字胜任力的调查与启示
比较教育
英国职业教育供需信息匹配机制及其对我国职业教育的启示
德国技能形成体系的演进历程、行动路径、主要特点及启示
美国社区学院独立举办学士学位项目的经验及启示
交流平台
破与立:语义三角视域下中国职业教育语义探赜和公众形象建构
教育强国背景下职业教育文化空间建设的内在理据、应然样态与实践路径
高等继续教育数字化发展的目标指向、现实问题与路径选择