获奖征文选登

1. 基于拔尖技术创新人才的职业本科育人机制研究
2. 导向适合的教育：高中阶段教育分流的理性审视与功能复归
3. 高等职业教育国际化的知识职能与文化使命

研究与探索

1. 县域高职学校发展40年：实践成就、问题成因与对策建议
2. 数智时代深化中国—东盟职业教育合作的研究
3. 数字化转型背景下高职数字素养与技能课程的现状及实施路径

教育管理

1. 市域产教联合体赋能产教融合的运行逻辑、现实难点与路向选择
2. 人工智能的“技能—任务—职业”三重替代效应下职业教育人才培养的根本转型
3. 高等职业教育科教融汇的理论逻辑、实践困境及实现路径
4. 职业本科院校现场工程师培养的价值内涵、规格定位和实施策略

比较教育

1. 英国职业技术教育的发展目标、改革举措及经验镜鉴
2. 智能制造背景下德美日三国职业教育与培训体系的经验及启示

交流平台

1. 职业教育高质量发展促进共同富裕的内在机理及实践路径
2. 技术认识论视域下职业教育评价的变革与重构
3. 技能型社会建设背景下传统手工艺人才培养的新思考