研究与探索

1. 关于职业教育的几点哲学反思
2. 类型教育视域下职业教育人才贯通培养的原则、问题及路径
3. 基于大职教观的职业教育“岗课赛证”融合育人的学理基础、内在要求及实施路径
4. 基于1+X证书制度的高职院校增值评价体系构建

教育管理

1. 以“五融合”构建高职产业学院“五业贯通”人才培养模式
2. “双高计划”背景下打造技术技能创新服务平台的价值、现状及策略
3. 类型教育视域下北京高职贯通项目人才培养体系的构建与实践

比较教育

1. 日本专门职业大学的人才培养及启示
2. 英国学位学徒制的现状、挑战与启示

成人教育

1. 行动者网络理论视域下的社区老年教育运行联盟机制框架研究
2. 社区教育“馆校合作”的动因分析与路径优化

德育研究

1. 全媒体时代高职院校思想政治教育话语传播研究
2. 劳模精神、劳动精神、工匠精神融入高职思政课教学实践研究

学科教育

1. 新版专业目录视域下高职院校专业的价值定位、编制机理及推进途径
2. 新版专业目录指导下导游专业内涵变迁与人才培养创新研究

课程与教学

1. “双高”背景下艺术设计专业教学改革方略探析
2. 提质培优行动计划下职业院校“活页”教材建设研究