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教育与职业(下)
2016年4期
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目录
特稿
关于“十三五”期间教育发展的建议
经济发展新常态下教育改革方向与亮点
研究与探索
“互联网+”时代职业教育的价值取向与实现路径
“国家治理体系”视域下的高职院校治理
高职院校治理:基于社会互动理论的考察
技术哲学视域下应用技术大学的内涵及特征
教育管理
地方高校转型发展政策的制定与实施路径
地域文化视角下地方高校的转型发展
合并与扩招背景下民办高校教育质量管理改革
基于心理契约理论的独立学院行政管理队伍建设
体育院校办学理念研究
构建高职院校科研保障体系的探讨
高职院校科技创新推进区域经济发展研究
自媒体时代高校危机管理中的信息反馈
从高职新专业合格评估探讨新专业内涵建设途径
德育研究
加强思想政治建设科学性的几点思考
自媒体在高校思想政治教育中的影响及应用
师资建设
新环境下高校师资建设转型路径研究
关于高师院校小学教育专业推行双导师制的若干思考
高职教师评价机制构建
农村职业教育教师工作动机的调查研究
高职体育师资队伍建设的可持续发展研究
职前英语教师学科教学知识建构策略
对新时期高校辅导员师德建设的思考
基于职业能力视域的高校辅导员心理素养专业化
比较教育
德国高等教育培养模式对我国警察教育的启示
发达国家技术型人才培养标准的分析及启示
学科教育
“师生协同创新”下的专业课程改革探索
“后慕课”时代下的高职英语“小微课”平台应用
基于“读图时代”的高校摄影公共选修课的教学研究
创业创新时代商科院校通识教育研究
实践教学
高校英语实训教学改革的探索与思考
应用型汉语国际教育本科生教学实践能力培养问题及对策
教育技术
MOOC对我国高等职业教育发展的影响与应对
远程职业教育网络学习共同体的模型建构
交流平台
论法治中国视野下大学生法律素养的提高
基于心理资本的贫困大学生创新能力培养
基于保障学生就业权益的职业院校劳动法律指导
大学生志愿者参与社会管理的路径、问题及对策
创业导向下高职院校学生法制教育的缺失及改进途径
项目教学法在线性代数课程教学中的应用