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教育与职业·理论版
2013年9期
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目录
研究与探索
构建现代职业教育体系的几点思考
我国职业教育办学体系与经济结构的协调性研究
国际视野下职业教育校企合作中的政府角色
高校学术权力和行政权力的冲突与整合
台湾高等技职教育人才培养模式改革及对柳州的启示
黄炎培职业教育思想的阐释与现实镜鉴|
教育管理
“十二五”期间我国高职教育改革发展方向的省思
江苏15所国家示范性(骨干)高职院校人才培养模式比较研究
苏州率先基本实现现代化过程中的职业教育改革问题研究
高职院校工学结合的实施路径与保障条件
社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的若干思考
高职校园文化与企业文化融合机制探析
大学文化育人渗透机制探析
高职院校学生教育管理制度的完善与创新
对山区教育资源建设的思考
德育研究
大学生思想道德实践中知行不一问题研究
大学生主体性思想政治教育模式的构建
论大学生思想政治教育合力的提升
大学生网络青年自组织的思想政治教育研究
“卓越工程师教育培养计划”背景下的高校分党校工作
大学生社会主义荣辱观教育的内化与外化
以人文教育推动大学生精神世界的塑造
高职大学生马克思主义信仰现状与分析
医学生职业道德教育的人学转向
北部湾经济区建设背景下的广西医学生人文素质教育
医学生传统文化教育的必要性及对策
师资建设
高职院校校企深度融合下的师资队伍建设
新升本科院校青年教师的困境与出路
高校教师职业倦怠和心理健康关系研究
开放社会理论视角下的教师职业道德规范建设
论人文关怀下的高校辅导员队伍建设
科学发展观指导下的高校辅导员队伍长效机制构建
当前大学生职业指导师队伍建设
高校实验技术人员工作满意度调查与分析
外语教师专业自主发展及对策研究
高职院校“理实一体化”新教师岗前校内培训模式
黑龙江省高校体育教师职业认同的发展特征研究
职业指导
知识经济时代高校创新创业教育探析
对高职院校创业教育体系的思考
论大学生职业生涯规划教育的困境与转型
百森商学院创业教育对我国高校的启示
会计电算化专业学生职业核心能力的养成
理工类高校数学专业毕业生就业探析
对研究生社会实践的探析
比较教育
美国大学研究性教学改革的经验与启示
英国高等艺术设计教育的显著特征
教学理论
实施分级教学构建高校“和谐”教学新体系
建构主义思想在高职专业建设改革中的应用与研究
运用全纳理念提升中职课堂教学质量的理论思考
协同理论在大学语文阅读教学中的运用
工作坊教学模式在大学生就业指导课中的应用
教学评估
高等学校教育质量“第三方评估”模式探析
基于教师个体视角对学生评教活动的改进建议
学科教育
高职技术技能型人才培养模式研究
模具设计与制造专业“工学结合”人才培养模式研究
高职食品工程类数学教学改革探析
新时期大学语文革新再探
课程与教材
基于企业岗位需求的“嵌入式”课程教学改革
残疾人高等职业教育课程开发探索
高职院校思想政治教育困境与路径选择
高职院校思想政治理论课的边缘化困境
高师教育类课程的教学困境与出路
高职思想政治理论课实践育人路径探析
新时期成人高校马克思主义理论课教学的挑战与创新
高等数学课程教学改革与应用型人才培养探讨
职业导向下的高职院校体育课程建设
在学前综合英语教学中构建农村幼儿教师英语评价体系
中等职业院校数学的有效性教学
教法研究
对大学物理教学中开展研究性学习的思考
高职院校“管理学基础”案例教学法研究
新媒介时代英语专业视听课多模态教学的实施
高职院校法律课程中启发式教学法的探索
实践教学
基于职业成长轨迹的实践教学体系构建研究
高职高专实践教学模式的探索与实践
高职工程造价专业校企互融工作室教学模式的构建
基于门店管理人才培养的“校中店”生产性实训基地建设
高职院校物流管理专业实践教学模式的开发与建设
交流平台
欠发达地区高职教育可持续发展的对策
普通高校非学历教育实践教学模式探索
社会主义核心价值体系引领高校校园文化的着力点
终身学习理念下自主学习能力的培养
关于高校学生自主评价机制的思考
对民族地区初中生中职入学教育引导的探讨
论当代高校教研室的作用
大众化教育下研究生与导师关系的调查与分析
基于精品课的多维立体化教学资源库的建设和应用
转型期成人教育的课程改革初探
高职生英语自主学习能力现状、成因及对策
高职大学生性心理健康教育现状的调查与对策