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教育研究与评论
2017年5期
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卷首
非诚勿扰
讲堂
家校合作激活教育磁场
论小学语文教育人文性的新内涵
视点
浙沪新高考改革试点,我们试得怎么样?
孩童攀比、中产焦虑和阶级固化
学园
语文教育:走向“积极语用”新境界
民间童话的儿童戏剧教育策略
试论新媒体语境下班主任信息素养的提升
师范生的心理素质在专业、年级变量上的差异性研究
让儿童在游戏中学习语言
田野
我在边界上做校长
浅谈热播剧在写作教学中的运用
摘取“项链上的珍珠”
史林
伟大心灵的时代回响(上)
书屋
传记叙事:作者与传主之间的深度对话
我的童话观
“创造性的想象与野心”
一部充满探索精神的奇书
絮语
唯愿少年多鄙事
宽容才是最负责的“严格”
诗歌是历史深处的疼痛
让教学回归儿童
编辑人语
语文教育的“理一分殊”