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教育视界(智慧管理)
2023年3期
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智言
透过景观看文化
智识
“双减”背景下社区服务家庭教育的可能及策略
创新“至精教育”，培养终身学习者
以教育创新，落实创新教育
创新学习样态，培养终身学习品质
“大思政课”高质量实施的路径探索
教师课程领导：困境与突破
智策
小学素养测评体系的构建与实施
“学生数字画像”：人工智能下的评价创新
新时代背景下的学校管理
校长组织领导力“三思”
教师数字素养的提升策略
由专业发展走向生命成长
智行
传递“美好教育”的力量
创造美好，成就美好
生态德育的校本探索
课后服务课程化：“小能手育人”社团课程的建构与实施
从价值体认到实践探寻：课后服务的校本行动
严爱相济，共情育人
巧借小仪式，激发新动能
关于学习支持的初步思考
引入“学习地图”，让学习可见
智汇
“变构模型”，让学习更加高效
