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教育实践与研究·小学课程版
2024年9期
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教育心语
校有书香 花自芬芳
学科纵横
小学语文单元整体教学实践探究
小学语文习作教学策略
小学语文阅读教学中的情境创设
小学语文课后练习融入课堂教学的实施策略
小学语文中高学段写作教学策略
巧用导读“五大法”开启整本书阅读之旅
在实践中至善 在试教中至臻
主题意义下的小学英语单元整体设计路径
单元整体视角下Sound time与绘本融合教学实践
体验式教学在民歌学习中的案例研究
浅谈信息技术背景下的小学美术课程教学
小学劳动高效课堂构建路径探寻
创新课堂
融合信息技术的新型教学模式下小学科学项目式活动设计
专题研讨
核心素养视域下的小学数学精准教学
小学英语教学中融合中华优秀传统文化教育的实践探索
“双减”背景下小学体育作业的实施困境及其对策研究
创客教育在小学综合实践活动中的应用与研究
教研员论教
提高写字教学质量弘扬优秀传统文化
小学数学课堂问题的性质和设计
