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2023年8期
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刊首语
建设高品质学校需要树立五种意识
教育研究前沿理论
人民满意导向下的高品质学校建设再理解
以中国式现代化理念引领我国基础教育发展新维度
品牌建设:教育优质均衡发展的区域突破
本真教育理念与书法教育融合的价值分析与路径探索
以提升学生科学素养为导向的科学教育实践探索
“全阅读”活动:阅读育人的实践探索
“大同育人”模式建构及其实施路径
立德树人背景下初中“立人教育”的实践探索
学校劳动教育的现实困境及其破解路径
——以成都市全兴小学校的田园劳动教育实践为例
小学新劳动教育的实施路径探索
基于积极心理学的学生“志愿服务”心育模式建构与探索
基于“我的学校”平台的智慧教育学校建设探索
——成都市石笋街小学智慧教育学校建设项目实践
幼儿园游戏质量提升的实践路径
——以成都市第十六幼儿园“把游戏玩大”核心理念为例
基于儿童本位的幼儿园办学路径探索
——以成都市金牛区机关第三幼儿园的实践为例
幼儿园“童·真”课程建设探索
学科教学与教师发展
释放评价能量 激发生命活力
——乐山市外国语小学情境式综合评价改革探索
细看·深读·详议
——依托英语绘本培养小学生思维品质的策略研究
以“舞动心理课”促进小学生身心健康发展的实践策略
“三度”策略助推幼儿园新教师专业成长