刊首语

1. 课程思政建设评价的重点聚焦和方式选择

信息广角

1. 关于印发《残疾人中等职业学校设置标准》的通知
2. 教育部等五部门关于印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》的通知

新闻速递

1. 教育部等三部门公布第二批全国职业教育教师企业实践基地名单
2. 全国职业高等院校校长联席会议2022年年会顺利召开
3. 陕西：加强和规范职业学校学生实习工作
4. 天津：探索中高职毕业生“学历+能力”双提升
5. 青海：职业教育形成高原特色专业群
6. 山东：17条措施建强职教师资队伍
7. 四川：加快职业教育高质量发展对策研究专题座谈会在蓉召开

前沿视角

1. 职业院校承办农民培训助力乡村振兴的逻辑、现状与路径探讨
2. 新制度经济学视域下职业教育产教融合的困境与对策
3. 黄炎培“大职业教育”视域下校企合作的困境分析与表现路径

课程思政

1. 高职院校传承红色基因、孕育时代新人：内涵厘定、互动逻辑与路径选择
2. 高职院校软件技术专业“专业思政”建设的路径探索
3. 高职院校医药卫生类专业课程思政实践探索
   ——以内科学循环系统为例

人才培养

1. 婴幼儿托育服务专业人才供给研究：归因与优化
2. “五育”融合视域下普职融合式劳动教育开展的现实困境与推进路径

课程教学

1. 职业本科“四突出”课程体系构建
   ——以湖南软件职业技术大学电子商务专业实践探索为例
2. 基于学生课堂获得感调查的应用型高校“金课”建设研究
3. 基于混合教学模式的职场英语教学构建
   ——以四川工商职业技术学院为例
4. 小中见大，五感通识：中职语文微写作的感受性写作训练实践探索

综合研究

1. “乌卡”时期职教教师在线教学能力生成路径思考
2. 5G环境下的双师课堂实践探索