教育界·下旬
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2020年6期
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课例点评
核心素养视角下高中数学体验式教学策略
有效梳理,自主建构
利用多种教学手段凸显数学本质的策略研究
微项目学习在高中化学课堂教学中的实践研究
深度关注
特教高考美术艺考培养的建议
农村留守儿童家庭教育缺失的原因及应对之策
试析美术治疗在自闭症儿童社会互动能力培养中的应用
课程教学
小学数学教学中如何引导学生进行深度学习
线上科学实验课策略谈
论高中英语教学中思维导图运用
单元整合视角下的小学数学教学策略
探索以绘本为主题的小学英语教育
藏语文兴趣提高方法探思
高中生物教学中启发式教学方法的应用探析
基于大数据的初中生物精准教学模式探究
巧用数形结合提升学生的数学核心素养
微课在小学语文教学中的应用探讨
从生本教育角度谈小学英语教学
优化教学问题 驱动深度学习
精准提问:学生数学智慧的生长源
中学化学课堂练习有效设计策略
探讨生本理念在小学语文教学中的渗透
初中历史教学中如何培养学生的史料实证素养
论小学体育教学中学生安全教育的探索
小学英语教学中思维品质培养途径探寻
小学英语教学的读写结合策略探究
浅析数学文化在小学数学课堂上的作用
初中语文古诗文教学中的传统文化教育研究
异向交往:基于儿童立场的教学实践
渗透数学思想,提升数学教学实效
基于深度学习理念的初中物理大单元教学研究
实现初中数学课堂教学高效性的探索
初中课堂多元化教学方法应用实践探究
丰富学习资源,提升学生学习效率
小学一年级字理识字教学方案研究
“助学型”微课在中学信息技术课程中的应用研究
研修发展
“互联网+”背景下高中学生历史学科核心素养的培养初探
浅析小学生计算能力的培养和提高
育人之道
如何在道德与法治教学中对学生进行安全教育
承接幼教
浅谈幼儿入学准备中存在的问题与对策
优化教学策略,培养幼儿语言能力
浅谈幼儿园教学中信息技术的合理应用
浅谈现代信息技术对幼儿教育教学的影响
在活动中体验 在体验中发声
幼儿园主题活动中的实施策略研究
教育随笔
劳动号子融入小学劳动教育路径初探
论数学分析课程对中学数学的功能及应用