特别关注

1. 以赛促学激发科研创新 以“生命+考古”为径促进多学科交叉人才培养
2. “电工与电子技术”课程多模式融合教学改革与实践
3. 校企合作视域下高等继续教育发展研究

专题研讨

1. 人工智能在临床检验诊断学教育中的应用与发展
2. 民汉一体化教学模式下学生学习效果分析及对策研究
3. 生物类硕士学位论文质量现状及提升对策研究
4. 职普融通视域下教师培训改革目标与实践策略
5. 完善研究生导师立德树人职责评价机制的优化策略
6. 新时代下民族地区高校优良学风培养建设的探究
7. 西南民族地区农村家庭教育社会支持体系实施路径探析
8. 适应新时代“金课”动态标准的地方高校教学督导评价探析
9. 生态语言学视角下大学英语教师生态身份认同与建构
10. 面向产出的应用型本科高校课程质量评价研究与实践
11. 高校工程类科研项目促进本科教学的应用研究

教改创新

1. “双碳”背景下能源管理类专业课程思政教学改革探索
2. “两性一度”驱动的“交通调查与分析”课程教学改革探索
3. 基于课程设计理念的“动物生理学”教学改革探索
4. 基于虚拟教研室建设的水文专业人才培养模式改革
5. “工程流体力学”翻转课堂+MOOC教学改革探索
6. 一流本科专业建设背景下“金属塑性加工工艺学2”课程思政教学改革探索
7. “互联网+”背景下应用型高校“电子商务”课程实践教学改革
8. 形成性评价在“自动控制原理”课程中的改革与实践
9. 数字赋能文物修复与保护专业制图课程教学改革

探索与实践

1. 问题驱动与虚拟仿真相结合的“固体物理”课程教学探索
2. 新工科背景下新材料专业的科技伦理教学实践
3. “双碳”目标下金属基润滑材料与技术教学探索与实践
4. 工科学院研究生学风建设的探索与实践
5. 本科生导师制为何而难、如何不难的思考与探索
6. 高校思想政治理论课虚拟仿真实验的创新融合与实践探索
7. 地方应用型本科高校精英人才培养模式的创新探索
8. 工匠精神融入工科专业教学创新探索

教法研究

1. “石油钻采工艺及装备”课程虚实结合教学实践
2. 以实践项目为主线的“火灾风险评估”课程教学模式探究
3. 瞄准融合创新的线上线下混合式研究型课程建设
4. 工程教育创新背景下的机械类项目式生产实习教学模式研究
5. 线上线下混合式实践教学体系研究与构建
6. 新文科背景下“国际金融”课程目标导向教学研究
7. 应急语言服务视角下“语言学导论”课程思政教学资源建设和应用
8. 系统化构建全课程思政设计 打造高效优质思政课堂

学生教育

1. 基于科教融合强化农学专业研究生科研创新能力培养
2. 书院制改革视角下高校创新创业资源整合协同育人机制研究
3. 发挥大学基金会优势探索人才培养新模式
4. 基于新文科、新工科跨学科的国际化人才培养模式创新研究
5. 新质生产力智能时代职业本科院校劳动育人与工匠精神培育路径研究
6. 商务英语专业学生职业能力测评模式建构
7. 新时代民办高职院校“1+2+3”学生党员教育体系构建研究