特别关注

1. 学生党支部理论学习导师发挥作用的机制研究
2. “破五唯”背景下高校教师评价体系构建
3. 高校加强学科交叉融合的思路和对策研究

专题研讨

1. “大二低潮”的成因分析及应对之策
2. 虚拟教研室建设与质量监测体系探讨
3. 高校专业教师兼任班主任工作的实践与思考
4. 传统文化融入校园文化建设路径探讨
5. 中国文化融入大学英语教学过程的扎根理论研究
6. 激励理论在高校学生管理中的运用
7. 创新创业教育与辅导员思想政治教育融合路径探究
8. 海南乡村小学教师专业发展现状研究
9. 民办本科院校教考分离模式下课程试题库建设研究
10. 基于慕课建设的高职教师信息化教学能力提升研究
11. 职业院校传承中华优秀传统文化的路径研究

教改创新

1. 空天动力专业融合课程思政实践教学研究
2. “电子技术”课程中PBL模式教学改革探索
3. 工程教育专业认证背景下流体力学实验教学改革
4. 学生视角下的“云思政”渗入“医学伦理学”课程教学改革的思考与建议
5. “双一流”建设背景下工科研究生学术道德教育的改革途径探索
6. 矿物加工工程实践教学改革探析
7. 基于体验学习的中职数学体验式教学改革实践探索
8. 新工科背景下“计算机控制技术”实验课程创新研究

探索与实践

1. 新时代特色工科专业课程混合式智慧教学探索
2. 工程教育背景下的一流课程建设探索与实践
3. 外教+助教合作教学模式的探索与实践
4. 基于密度泛函理论的化学动力学实验教学探索
5. 工程认证背景下“计算机网络”课程思政的探索与实践
6. 涉农高校“动物生物化学”课程思政教学的探索与实践
7. 新时代背景下高职院校创新创业路径研究与探索
8. 混合式教学模式在高职创业课程中的实践探讨

教法研究

1. 思维导图结合口诀法在“人体寄生虫学”教学中的应用
2. 面向贯通式项目制教学的虚拟教研室组织模式实践
3. 高等医科院校医学人文类课程探究式教学模式研究
4. 翻转课堂在“药用物理学”教学中的应用与思考
5. “园林树木学”混合式教学模式的构建与研究
6. “袁隆平精神”融入地方高校课程思政的价值意蕴与实践路径
7. 大数据背景下高校体育课程思政育人体系构建及实践路径
8. “立德树人 德技双馨”理念下课程思政教学研究
9. “四史”教育有机融入高职思想政治理论课教学研究
10. “互联网+”时代大学生网络道德失范应对策略研究
11. 新工科背景下研究生创新能力培养模式探究

学生教育

1. 大学版画教学对学生艺术创作创新能力培养的探析
2. 基于CDIO理念的海洋工程专业研究生工程实践能力培养体系建设
3. 高校课程思政评价体系研究现状及趋势
4. 对资源与环境专硕研究生线上教学的思考
5. 高职院校新生心理健康状况研究