特别关注

1. 中国式高等教育现代化视域下高校学生理论类社团的育人功能
2. 高校大类人才培养模式下教学管理信息化建设与实践
   ——以西北工业大学信息类为例
3. 提升农科本科毕业论文质量的教学改革探索
4. 新时期高校农业经济管理学科发展建设探究
5. 高校创新创业教育与专业教育融合发展路径

专题研讨

1. 数字经济视域下的计算机系统能力培养模式
2. 基于“四位一体”的专业硕士研究生教育研究
3. 关于休闲体育在高校体育教学中的应用探究
4. 基于轨迹交叉理论的高校实验室安全管理研究
5. 教育信息化2.0时代高校体育专业实践教学平台建设研究
6. 小学数学教师课堂领导力研究
7. 高职“酒店市场营销”课程数字化重构
8. 多模态影像融合及神经导航技术在小儿神经外科教学中的应用
9. “无人机”对地理信息科学专业建设的影响
   ——以新疆师范大学为例
10. 建省30多年来海南乡村小学教育发展
11. 基于儿童经验的学前教育课程建构的理论研究
12. 将“四史”教育融入公安院校忠诚文化建设的思考
13. 高校“慕课”实践之思
14. 信息科技课程标准融入课程教学接轨真实课堂

教改创新

1. 基于OBE理念的林业“自动控制原理”实践教学改革探索
2. 面向工程教育专业认证的“水质工程学”课程改革
   ——以强化支撑“解决复杂工程问题”的持续改进为例
3. 基于五星教学原理“电路理论”教学改革与实践
4. 生物科学专业“植物生理学”实验教学的改革与实践
5. 理工科院校“音乐鉴赏”课程教学改革研究
6. 基于虚拟仿真技术的“原子物理学”教学改革与创新
7. 教育信息化背景下英语写作教学评价改革研究
8. “大学英语视听说”课程思政混合式教学改革研究

探索与实践

1. 综合性大学工科专业教学督导的探索与实践
2. 新工科材料类专业课程思政探索与实践
   ——以“材料性能学”为例
3. 以校企合作质量探索科教融合的高职教育
4. 基于条件优化探索对流免疫电泳技术的实验教学设计
5. “商务英语阅读”混合式教学创新模式探析
6. 产教融合背景下“草地资源与管理”课程教学案例库建设的探索
7. 园林专业计算机辅助设计类课程体系建设探索与实践
   ——以延安大学为例
8. 黄河文化融入“大学英语”课程思政的路径探究

教法研究

1. “惯性导航原理”课程虚实结合的教学实践探析
2. 线上线下混合式教学设计研究
   ——以“土力学”课程为例
3. 产教融合专业学位研究生教育课程模式及实践
   ——以工程硕士（机械工程学科）的课程设计为例
4. 军队院校“大学物理实验”问题驱动式教学案例设计
   ——以声速测量实验为例
5. 网络大数据在“药理学”课程中的应用研究与实践
6. 基于5C核心素养的高职数学课堂教学模式探究

学生教育

1. “统计学方法选择及SPSS实现”思政内涵挖掘
2. 中华优秀传统文化融入课程思政的路径
   ——以民族类院校为例
3. 习近平法治思想融入高校法治教育之进路
4. 大中小学思政课一体化视域下高职思政课建设研究
5. 互联网时代高校网络思想政治教育的创新发展
6. 新时代高职院校学生劳动素养评价机制研究