特别关注

1. 云计算资源运用对于新工科人才培养的研究
2. 基于科教融合的交通工程精品实验建设与实践
3. 涉农专业学生选调生职业规划教育现状及改进策略浅析

专题研讨

1. 新时代背景下高校思想政治教育与化学课堂教学的整合
2. 各学科找准课程思政“学术接口”的现状调查及建议
3. 地方高校基层教学组织建设的思考
4. 理论学习+专业实践+项目训练“三位一体”探索高校创新创业教育新模式
5. 某三甲综合医院实习生血源性职业暴露防护教育调查研究
6. 基于师范类专业认证的高校强师计划解析
7. 立德树人视域下研究生导师团队育人模式探索
8. 基于形成性评价的课程评价体系构建
9. 以学生项目引导的全过程实践育人探索与实践
10. 提升民办高校学前教育专业毕业论文管理成效的研究
11. “思想道德与法治”课程教学需求调查
12. 高职院校劳动教育与职业教育融合的困境与对策

教改创新

1. 新工科创新型工程人才培养探索
2. 研究生学位课程“层序地层学”的教学改革与实践
3. 一流专业建设背景下课程思政教学改革探讨
4. 沉浸式教学 阶梯式实践 成就型感受
5. 地方涉海高校建筑专业协同育人模式创新研究
6. 新工科背景下以成果为导向的课程教学改革与实践
7. 新时代开放教育汉语言文学专业教学模式研究
8. 基于岗位需求的高职院校市场营销专业教学改革与分析

探索与实践

1. “五位一体”课程思政体系建设与实践探索
2. 资源勘查工程地质综合实习教学体系探索与构建
3. 中外合作办学下“共课”教学模式的课程思政探索与实践
4. “大学计算机”“五结合”混合教学模式的探索与实践
5. 涉农经管类专业政产学研“四位一体”协同育人模式探索与实践
6. 智慧教学环境下交通规划设计类课程思政探索
7. “林业遥感”创新实验的探索与思考
8. 学号差异化教学过程考核方法研究与实践
9. 基于协同理论的文体旅产业学院建设与实践探索
10. OBE模式下“家畜解剖学”课程教学改革的探索与实践

教法研究

1. “线上+线下”混合教学背景下课程教改的探索与思考
2. 基于OBE教育理念的“食品工程原理”课程教改与实践
3. “OBE+PAD”模式下的课堂教学改革实践
4. 基于“项目式+工具链”的课程教学改革探索与实践
5. 基于雨课堂的高等数学融合式教学方法探索
6. 需求分析理论在大学英语应急特色选修课教学中的应用
7. 体育院校大学英语混合教学模式研究
8. “预防医学”课程思政教育探索
9. “环境生态工程”融入课程思政的路径探究

学生教育

1. 大学生道德人格培育的新路径
2. “院院合一”体制下学生思想工作新路径探讨
3. “工匠之师”育人队伍建设价值与路径研究