目录
教育探索
- 在语文教学中开展研究性学习的探讨
- “分层—协作”教学模式的建构与实践
- 研究性高考复习的实践与探索
- 探索化学教学中实现情感\\态度与价值观目标的有效途径
- 把握时机培养小学生的创新思维能力
- 增添思想政治课课堂活力的方法探究
- 家庭教育缺失的反思
- 高中历史探究式课堂教学的探索
- 对小学作文教学实施有效性的探索
特别策划
- 部分省市推进义务教育均衡发展的工作举措
- 通过义务教育均衡发展促进实施素质教育
理论探究
- 新形势下高考地理命题趋向及应对措施
- 异步教学法在高中历史课堂教学的应用
- 浅谈小学古诗的审美教育
- 让兴趣之花开遍音乐欣赏的殿堂
- 多维发展性评价在初中英语教学中的应用
- 谈谈小学生音乐素养的培养
- 略谈初中数学教学工作
- 浅谈数学思维中的溯本求源法
- 小学数学教学中的小组合作学习
- 谈地理教学中几种辅助方式的运用
- 浅谈高中英语教学的循序渐进性
- 提高高中数学课堂教学的有效性的实践与思考
- 浅谈新课程理念下的化学课堂教学
- 新课程高中历史“学案导学法”的实践与思考
- 语文课堂语言艺术初探
- 让学生在阅读中超越文本
- 高中学生数学自主性学习的研究和实践
- 浅淡小学生识字教学
- 试分析和谐与变化在语文教学中的效果
- 刍议英语教学中的合作学习策略
- 浅谈优化初中英语口语教学训练
- 高中化学教学中的习题教学浅探
- 浅析小学作文教学
- 浅谈高中化学新课程学案教学
- 刍议情景教学法在高中化学教学中的应用
- 语文教师要加强对学生听说能力的培养
- 口语交际教学应体现“五有”
- 谈谈思想品德课的多向互动模式的构建
- 提高英语教学的综合实践能力
- 体育教学中对学生体育意识的培养
- 探究初中科学活动教学的实施策略
- 浅议应用题教学中的创新思维
- 从人文教育的角度探讨初中数学教育
- 加强写作练,以写作推动英语教学
- 让人文之光照耀历史课堂
- 谈高中新课程化学教学的校本实践
- 学生资源:英语新课程教学的“活力素”
- 审视朗读在初中文言文教学中的作用
- 情境教学法在中职语文口语交际训练中的尝试
- 拓展训练在篮球教学中的应用探析
- 小学数学应用题教学点滴谈
- 走出多元解读的误区
- 谈高中英语实践活动教学模式“合作学习”
- 让高中作文教学走向更多关注
- 浅谈初中政治课教学中导学式教学模式的运用
- 浅谈语文课堂预设与生成的和谐统一
- 高中语文写作教学中课内培养学生个性的有效途径
- 奥尔夫音乐教育教学实践点滴谈
- 多元整合在美术教学中的运用
- 浅析中学语文课堂教学中的情感教育
- 刍议高中数学教学的课堂提问
- 聊读:熔铸儿童心中的审美宫殿
教育管理
- 让老师真正走进学生的心田
- 高中班级管理策略
- 小学班级纪律调查与解决措施
- 立足学生发展,开展校本教研
- 谈中学学校运动会改革
- 加强班级文化建设,创建和谐的育人环境
- 班主任:责任心和工作方法同样重要
- 良好的班集体是怎样打造的
- 我的班主任兵法
学前教育
- 浅谈幼儿创造性思维的培养
- 谈莫扎特的早期音乐教育
- 让民间游戏走进幼儿的生活
- 音乐在幼儿体操活动中的特点及设置
- 大班交互式电子白板教学《十六格找规律》给我们的启示
- 由小班幼儿自由活动阅读图书引发的思考
- 盘活家校互动 为家园沟通给力
- 加强园本教研促进教师发展
- 小议少儿钢琴教学中家长和老师的配合
- 家园协同共育有效途径探索
- 幼儿园里如何将情商培养与社会实践活动相结合
- 浅析家庭环境与教育对幼儿成长的影响
- 幼儿园优秀班集体形成要素探析
教法研究
- 浅谈作文教学中想象力的培养
- 培养初中生良好语文学习习惯的策略
- 小学音乐教学点滴谈
- 浅谈初中数学课堂培养学生的创新能力
- 浅谈创建学校排球氛围的几点做法
- 解自由组合定律试题的快捷方法
- 激发兴趣激情导入
- 浅谈文言文翻译技巧
- 如何激发学生学习说明文的兴趣
- 让真情在阅读教学中尽情流淌
- 实施变式教学关注学生发展
- 英语教学中文化导入及跨文化意识培养的策略探讨
- 浅谈高考英语完形填空题的解题技巧
- 浅谈小学音乐课堂合唱教学的有效策略
- 识字教学的探索与实践
- 整句让你的文章更精彩
- 小学数学课堂中突破教学难点的策略
- 如何在数学教学中联系生活
- 合理选择研究对象,巧解物理习题
- 提倡启发式废止注入式
- 运用音乐创设语文教学情境
- 如何培养小学生语文学习的兴趣
- 2011年山西省高中学业水平考试历史学科复习策略
- 新课程下小说有效教学研究实例浅说
- 在文本解读中,提高作文教学效益
- 在数学教学中如何培养学生的问题意识
- 谈谈如何在政治课堂教学中发挥学生的主体作用
- 初中政治教学中的培养学生创新精神的有效策略
- 初中英语课堂互动式教学法的探讨
- 探析培养初中生英语口语能力新方法
- 背景资料运用之我见
- 中学思想政治的激励教学
- 如何消除学生学习数学的懒惰心理
- 中学生学习思想政治课的几种阅读方法
- 语文综合实践活动中如何加强教师指导的有效性
- 迈好轻松作文第一步
- 数学教学需要“随意”
- 让音乐课堂跳动起来
- 怎样上好历史课
- 音乐教学中创新能力培养之我见
- 在物理教学中如何渗透情感教育
农村教育
- 提高农村中学生英语阅读能力探析
- 在新课改中如何提高农村中学体育教学质量
- 小议文化背景知识的学习在农村初中英语教学中的重要性
- 培养农村幼儿人际交往能力的策略
教师教育
- 浅析县级中小学教师培训现状及提高策略
- 浅谈新课改下高中语文教师该做些什么
- 在语文课堂教学中提升教师的语言素养
- 新课改下的政治教学及教师观念的转变
- 教师成长:阅读与反思
- 做一个有个性的初中语文教师
- 合作学习中教师角色的重新定位
- 在教学中奉献,在奉献中享受,在享受中展望
教育动态
- 教育部:高考改革总体方案年内出台等
教学实践
- 从一篇美文欣赏谈高中英语阅读课的教学设计
- 《甲午中日战争》教学设计
- 浅析初中物理习题课的教学策略
- 物理课堂教学实践初探
- 浅谈对初中学生物理学习兴趣的培养
- 《采茶扑蝶》教学设计
- 玩出真知 玩出火花 玩出悬念
- “情境—探究—创新”教学模式应用研究
电子科技
- 浅谈多媒体方式下的语文课堂教学
- 谈高中信息技术有效教学方法
- 浅析信息技术在小学思想品德教学中的应用
- VB程序设计教法初探
教学反思
- 教师如何上好第一堂课
- 浅谈英语教学中的自我反思
- 再反思:一次函数与一元一次不等式
- 自主校本管理——减负形势下的增效策略思考
- 提高高中语文教学有效性的思考
- 高中学生课堂问题行为分析及策略研究
- 谈谈对物理演示实验应的一些思考
- 增强学困生自信心之我见
- “存疑善思”激发求知欲望
- 浅谈化学实验教学与学生能力培养
民族教育
- 运用多媒体技术加强民族地区历史教学
教改前沿
- 谈在新课改下如何整合信息技术课程与教师角色的改变
- 新课程理念下的初中英语语法教学
- 新课程背景下的初高中物理教学衔接教学策略谈
- 论新课改和教学实践
- 新课改给小学语文教学带来的新变化
- 新课标下思想政治课教学中创新能力的培养
- 走好高中语文的新课程之路
- 改革数学考试方法,提高学生学习能力
教师随笔
- 欣赏•沟通•榜样
- 后进生的教育转化策略
- 爱的科学
- 如何促进小学生的自主学习
高校园地·高校影视教育与学科建设
- 让课堂走向对话与交往
- 浅谈中学物理课堂中的实验素质教育
- 营造课堂氛围,构建和谐课堂
- 追求课堂有效,从以生为本做起
- 如何组织有效课堂教学
- 培养交流合作能力,提高科学课堂教学效率
- “问题”教学模式在语文教学中的运用
- 浅谈小学数学高效课堂的建立
卷首语
- 义务教育均衡发展,需强化省级统筹
德育研究
- 试谈小学德育中的感恩教育