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教育界·A
2023年21期
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教育智库
小学低年级自闭症儿童随班就读的实践研究
深度关注
小学信息技术教学中的任务驱动教学法探究
“陌生化”理论在小学语文阅读教学中的运用探究
如何在小学数学课堂中为多动症儿童渗透人文关怀及知识
中学教学
高中语文阅读教学中应用信息技术培养学生核心素养的策略探讨
创设情境,提升物理课堂教学成效
初中数学课堂变式教学的应用
基于STEAM理念的物理家庭创新实验的研究
议题式教学,建构活动型道德与法治课堂
“双减”背景下的初中历史作业设计研究
核心素养视域下美术鉴赏活动的多维度设计
学科育人视角下农村中小学数学衔接教学的有效实践
优化教学模式,提高教学效率
探究式教学模式下建模教学对高中数学教学的影响构架
问题链教学模式在初中英语教学中的应用
深度学习理念下数学教学的实践研究
小学教学
浅谈如何在小学数学教学中提升学生的计算能力
小学科学项目化学习活动的设计与实践
探索深度学习,优化小学英语阅读教学
小学科学“情智课堂”的构建路径
让“个性化学习”在小学音乐课堂上闪光
幼小衔接:从学科课程走向育人课程
基于“学练赛评”一体化的小学体育教学有效性研究
废旧材料在小学美术教学中的有效利用
“花式”阅读,谱写英语教学新篇章
“双减”背景下小学数学线上教学的实践与思考
新课标下小学音乐课堂教学的策略
基于创客教育的小学信息技术教学实践
小学数学教学中培养学生思维能力的策略
课程思政视域下小学美术教学的实践路径
“双减”政策下小学美术教学策略的探索
核心素养下小学科学助学微课的应用
关于核心素养导向下提高小学语文作文教学效率的探讨
幼儿教育
基于自然资源的幼儿园科学探索活动实施路径
浅析STEAM理念下幼儿园区域活动的开展策略
信息技术与学前教育活动的融合
探寻沙水魅力 畅享自然之趣
基于博物馆模式,促进幼儿沉浸式学习
课例研究
基于单元整体视角,探索儿童道德修养生长的实践路径
育人之道
融入德育,让小学语文课堂更有魅力
以情动人,以感促生
让德育之花在小学数学课堂中绽放
健身心,培军品,慧创生,行致远
在国防教育中涵育学生家国情怀的时代行动
学校开展国防教育的实践研究