教育界·A
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2022年30期
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中考改革背景下初中学生发展指导的实践研究
高中班级的精细化管理策略
课例点评
信息技术教师综合评价改革探究
基于微课的高中物理探究性实验教学策略
思想巧提升 文化润课堂
基于OBE理论的中学地理教学与学习评价
计划·观察·反思·检验:基于问题学习的小学数学课例研究与实践路径
深度关注
减负以增效、减量以增质
多元融通,打造健康家校“共育场”
学习评价在小学科学控制变量活动中的运用研究
在高中化学教学中开展生涯教育的实践探索
小学语文教学中读写一体化教学模式研究
项目式学习在小学数学教学中的应用分析
践行“导学练展评”教学模式 提升学生数学学习能力
课程教学
读写结合在小学语文阅读教学中的实践探究
融入生活情境,提高小学数学课堂教学质量
基于信息技术的小学语文合作学习教学模式探究
小学英语高效课堂的构建策略探究
借多媒体优势 添科学课堂活力
高中物理实验教学中科学思维能力的培养策略探究
初中数学问题驱动式教学策略探究
初中物理教学中学生提问能力的培养策略
基于新时代背景下的乡镇中学化学教学质量提升策略
转向·转变·转型:“双减”政策下的小学体育教学创新策略
“自学·议论·引导”教学法在初中数学教学中的实践应用
以多元评价促进学生课外阅读的实践研究
巧用突发情境提高英语课堂纠错的艺术性
定位核心素养,彰显历史坐标
在小学英语绘本教学中培养学生思维能力的实践探索
浅谈新课改下的高中音乐课堂教学实践研究
可视化支架让英语写作课堂妙趣生辉
研修发展
音乐治疗在特殊儿童心理健康教育中的实施
育人之道
在小学思政课中融合德育与美育的实践探讨
构建书法文化 渗透翰墨育人功能
小学党史教育与班本化的共振
承接幼教
童话剧在幼儿园语言教育中的运用
信息技术在幼儿园班本主题活动中的运用
榜样视角下绘本人物促进幼儿情绪能力的发展研究
浅析秘密理论在幼儿教育中的体现及运用
幼儿园师德师风建设的实践探索
重新认识幼儿园音乐活动的游戏性
农村幼儿园开展田园游戏的实践探索