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教育界·A
2022年25期
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目录
课程教学
STEM理念下的小学创客社团活动实践研究
任务型教学法在初中化学教学中的应用
地域文化视角下的小学美术项目化校本课程开发探究
小学体育社团活动开展的有效对策分析
浅谈小学体育社团模式的构建
利用多维互动教学培养想象力
用兴趣之火,燃成功之路
小学生数学阅读能力的培养策略
趣味游戏,灵动教学
如何在语文教学中提高学生的阅读能力
小学语文课后作业个性化布置及管理研究
项目式教学在高中通用技术课程教学设计中的实施探索
浅谈初中语文阅读教学与写作教学的融合
核心素养背景下的中学美术课堂教学
如何在小学语文习作教学中渗透劳动教育
策略引领,让学生体验数学美
小学数学教学中学生数感的培养策略
新课改背景下小学数学有效作业设计研究
初中地理教学中如何培养学生的提问能力
研修发展
POA理论视角下的高中学生英语思维品质培养探究
小学“菜单”式体育作业实施策略应用研究
核心素养视域下小学语文微课设计、制作与应用探究
深度关注
高中学段艺体特长生英语学习现状调查与教学建议
小学菜单式体育作业的实效性研究
几何直观见其然 代数入微促深度
基于核心素养的读思达教学法在小学数学教学中的运用分析
论幼小衔接视角下小学的入学准备工作
统编版语文教材单元项目式学习设计和推进
“双减”政策背景下小学语文作业设计探究
初中地理教学中空间思维培养途径的研究
育人之道
诗意校园建设
初中道德与法治核心素养的培养策略
班级自主德育的探索
航天精神融入高中思政课教学的路径探究
“微行动养根”下小学德育活动课程化实施对策微探
承接幼教
幼儿园教学中趣味游戏的实践分析
运用现代教育技术助力幼儿园美术教学生活化、游戏化的策略探究
以社会主题绘本阅读,促幼儿亲社会行为发展
幼儿园STEAM教育理念下的课程故事
基于本土文化的乡镇幼儿园课程建设的思考
应急疏散演练在幼儿园安全教育中的价值及实施
以田园资源为媒介,优化幼儿园五大领域教育