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教育家
2022年27期
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卷首语
校长成长新范式：让个体优秀变群体发展
聚焦
共同体范式下的校长抱团成长路
坚守教育初心，让民众感受幸福
智库
包亚奎：面向未来谋划“研培”新发展
开创“共同体”模式，探索校长专业化成长新路
2018，“共同体”启航
示范引领，发展同行
“1+10”协同发展中的“变”与“不变”
启航
课题拉动多元共融，协同共进多轨并行
共研共进砥砺深耕，同思同创至善同行
相约一个团队，欣赏一路风景
凝练实践智慧，聚焦课程改革
科学理解教改新常态，着力打造课程新模式
联盟共振，前行同频
建设多元课程体系，携手促进学校特色发展
打造共同体“雁阵”，推动教育合力发展
探路
2019，在探索中求新
握指成拳聚合力，美美与共同发展
打造校长发展共同体品牌，推动高中教育高质量发展
栉风沐雨秉初心，砥砺奋进担使命
共融共生，每一次思维碰撞都能产生教育灵感
多元共融资源共享，助力教育均衡发展
美丽云端共享共研，聚焦线上同心同行
成就教育梦想，心中有光我们飒沓远方
1+12>13：携手共进，相伴成长
聚贤共享，创优发展
名园牵动多园协作，以品质化特色化办园兴园
建构“九大”策略，携手共赢共同成长
成长
2020，在收获中成长
示范引领聚力发展，于变局中开新局
共建“研培育”模式，促农村教育优质均衡发展
深耕教育，致力于新时代校长的专业化成长与发展
优势互补协同共进，力促学生全面发展
江河眷顾奋楫者，星光不负赶路人
依托共同体，凝心聚力绘就家校共育新蓝图
融情聚智，构建共同体学校发展新样态
提升团队实力，携手合作发展
品质求胜，书写共同体视域下的踏石留痕
