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教育家
2018年14期
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卷首语
教育,即影响
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封面故事
农大附小赵建军:筑梦童年,爱在路上
专家视点
成长是不断认清自我并发展自我的过程
——著名教育改革家魏书生谈教师专业成长
特别策划
家校携手,让家庭教育更精彩
幼儿教育
用爱与智慧塑造孩子美好人生
让幼教梦在奉献中闪光
——记北京市延庆区第五幼儿园骨干教师王茉莉
探索
“高参小”,让学校教育亮起来
创造适合学生的教育
论基于核心素养的初中课改
管理漫谈
做一个善于“示弱”的班主任
打造一个可学习的校园
以开放的姿态服务于多层次人才培养
教科研助推学校发展驶入快车道
如何化解教师参与体育锻炼的心理障碍
开展学科实践活动,培育学生核心素养
多元评价促学生美优成长
加强教研组建设,助力学校发展
治校
释放规范管理的极致力量
财商教育:让孩子从理财到成才
课程课堂
改变教学策略,轻松愉快写作
科学教学中探究性学习的有效策略
让每一个孩子的学习与“互联网+”接轨
将音乐融入小学语文教学
提高学生识读乐谱能力的几点探索
构建核心素养课程 奠基学生幸福人生
小学生良好背诵习惯培养策略探究
巧设情境 “问”亦有道
半亩方塘
读懂孩子这本书