目录
- 教育如同养蜂
- 2017，义务教育出新招
- 谁在说
- 学界动态
- 聚焦核心素养，让班级管理充满智慧
——名师成长大讲堂第15期主题研修班在京举行 - “教育+”：发展学生核心素养的区本化实施之路
- 走在阳光里
—— 记四川省成都高新大源学校校长李鸣 - 用“本真教育”描绘属于我们的教育风景
- 讲好教育故事 书写生命传奇
—— 教师专业发展新路径 - 让学习更自然地发生
—— 江苏省南京市汉江路小学课堂教学改革侧记 - 以校长个性的发展推进学校特色建设
- 普通高中“4+3”多样化人才培养模式探索与实践
- 推进“活力教育”，助力师生成长
- 对学校课程建设的深度思考
- 以传统文化浸润幸福人生
- 我心中的“明亮那方”
- 文化引领 聚焦课程
- 三位一体，共育英才少年
- 严格督导，客观反馈，促进教育更好更快地发展
- 全国名师工作室发展联盟
- 读书与写作：语文教师专业发展的基础
- 家园共育，增强幼教工作的科学性和实效性
- 如何有效提升幼儿教师的整体反思能力
- 冰雪课程 助力冬奥
- 民族教育，如何从“特色发展”走向“全面育人”
- “三部九步”：本土创新改变学校
- 小处入手，培养大品格
- 关爱学生，做学生的良师益友
- 利用校园植物开展实践活动的探索
- 发掘一切有影响的元素多维度提升核心素养
- 家访：多报喜，少报忧
- 浅谈小学高年级数学作业的批改
- 应用微视频革新小学英语教学法
- 源于生活的精彩
—— 生活作文教学研究与实践 - “巧妇无米也能炊”
—— 服装设计与工艺专业“双元七共”现代学徒制人才培养模式的实践研究 - 校园阅读可以“声”动活泼
——校园阅读微电台建设探究 - 在“情”与“美”中陶情怡性
- 也谈作业讲评那点事儿
- 让位，让学生走上课堂的“前台”
- 紧扣“五要素”，打造卓越高效课堂
- 巧用词语组块教学
- 作业单，让语文学习变得更加高效
- 立足课堂改革 提升学生核心素养
- 从传统文化中发掘核心素养促学生可持续发展
- 践行课程改革，师生共同成长
今日话题