专业建设与培养模式

1. 新时代地方高校机械类本科VMCP育人体系建设与实施探索
   ——以江西理工大学机械工程专业为例
2. 新医科背景下订单定向医学生育人模式的创新与实践
   ——以广西医科大学全科医学院为例
3. 博士生生源质量跟踪评价及提升机制浅析
   ——以北京理工大学为例
4. 新时代地理学专业研究生科研育人存在的问题及对策探究
5. 微生物处理实验方法全英文研究生课程建设的探索

高校管理

1. 浅议“双一流”建设背景下的暑期学校发展
2. 高职院校教师队伍稳定机制的构建
   ——基于双因素理论分析
3. 高校学生档案管理工作的探讨
   ——以南京财经大学红山学院为例

应用型人才培养

1. 应用型本科金融类专业教学优化探析
2. 应用型民办本科高校品牌提升的策略研究
   ——以广东某应用型民办本科高校为例
3. 应用型本科院校线上线下混合式教学模式效果评价研究
4. 能力导向下应用型本科院校课程考核改革探讨

专题：公共政策学课程教学

1. 新文科视域下公共政策学课程思政教学方法改革探究
2. 公共政策学课程目标体系重构与价值引领目标的实现研究
3. 基于理论本土化的公共政策学课程思政教学改革探究
   ——以政策过程理论的教学为例
4. 中国之治与环境政策学教学案例挖掘及应用
5. 公共政策学课程教学方法改革探讨

教师发展

1. 广西高职院校“双师型”教师认定标准制订与实施的研究
2. 混合式教学背景下高校新入职教师教学技能培训的实践与反思
3. 创新创业教育背景下高职院校教师胜任力对学生的影响、现状及提升路径
   ——以S校的调查为例

大学教学方法

1. 基于Unity3D的数控车床拆装虚拟仿真实验课程探究
2. 训练模拟器材在桥梁装备教学中的应用研究
3. 新文科背景下量化类课程教学改革
   ——以公共管理统计学课程为例
4. 基于“1+X”证书制度的“一平台、三融合”信息安全技术应用专业教学改革研究
5. 高职院校对分课堂教学模式的设计与实践
   ——以高等数学课程为例
6. 融入微视频的领会教学法在高校篮球普修教学中的实验研究

创新创业教育

1. 技工院校化工类专业学生创新创业能力培养路径
2. 基于“五坚持”培养理念的民办高校“四全”双创教育体系构建与实践

课程思政

1. 环境监测课程思政的建设路径
2. 医学院校五禽戏课程思政的探索与实践
3. “三全育人”理念下规划设计类课程思政教学探索
   ——以修建性详细规划课程为例
4. 立德树人视域下生物化学课程思政元素的挖掘及应用探索