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德育与管理
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课例研究
幼教天地
学科视角
- 农村小学语文写字教学指导策略构建研究
- 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
——例谈小学语文非连续性文本资源的开发与实践 - 让习作教学接地气
- 用声音传达美妙的世界
——以朗读激发学生语文课堂学习的兴趣 - 让“多元评价”融入中学作文教学
- 让平行线交而归一
——谈表格式阅读对写作能力提升之功效 - 谈科普说明文语感训练要义
- 点亮教学细节 追寻生成价值
- 抓住数学本质 “导”出高效课堂
——先学后教模式的探索与思考 - 浅谈小学数学探究活动设计
- 小学数学例题教学中变式练习题设计探微
- 让“精彩表达”走进数学课堂
- 数学课堂的点睛之笔
- 浅谈数学课堂教学中的有效参与
- 用好一道题，盘活一节课
- 有效运用信息技术 演绎精彩数学课堂
- 转化体育“学困生”的策略
- 浅论小学英语故事教学与多媒体技术
- 让童年留下故事
——小学美术快乐教学的实践与思考 - 小学科学教材的结构解析与比较
- 中学历史史料教学中的史料选择
- 对基于生活化思维的初中政治教学模式的探讨
- 探析高中物理教学中模型的应用
- 浅谈时政热点在高中历史课堂教学中的应用效果