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教育传媒研究
2025年1期
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卷首语
以系统性变革 回答时代之问
特稿
“向心趋势”与“离心趋势”:认知神经传播学的双路演进
大模型推动下的传播研究转变
数智时代人工智能素养研究的新趋势
数智时代下的风险升级与治理路径
计算传播学的创新路径:理论框架、研究方法与应用实践的系统分析
新质生产力赋能数字出版创新发展
教育传媒实践
“现场”的力量:数智时代新闻传播人才培养的坚守及其意义探析
再造空间:产学研协同背景下融媒体工作室的实践探索
在场与缺席:云端课堂场景中的身体传播与场景转换
如何打造大学生爱看的短视频?
新媒体研究
共治与铸魂:“三农”短视频赋能乡村空间治理的优化路径与视角转向
虚拟网络健康互助群中成员获取社会支持与信息互动的研究
媒介实务
媒介化视域下教育服务类节目的发展趋势研究
自上而下能贴地飞行吗?
以“四全媒体”为指引,创新非物质文化遗产艺术传播与保护研究
教育期刊与教育事业协同关系的基本内涵与实践逻辑
全球气候治理语境下的气候传播图景:对“联合国气候变化公约”新闻引用的考察
影视文化
新主流电影中红色符号的呈现与解读风险探析