专稿

1. 打通“数据孤岛” 实现数据互联互通

区校信息化

1. 搭建“闵智作业”平台，深入推进教育数字化转型
2. 以信息化、智能化推动未来学校建设

学科实践

1. 教育信息化视野下小学数学在线教学的实践探索
   ——以“两位数加减一位数、两位数加两位数复习课”为例
2. 思维导图增强的阅读自我效能感及其学习信念影响*
3. 创造力如何培养？
   ——基于设计思维的初中图形化编程教学创新*
4. 融合PhET虚拟实验促进学生深度学习的实践研究
   ——以小学自然《饮食与健康》一课教学为例

教学研究

1. 基于人工智能的课堂教学行为分析的实践研究*
2. 智慧微课助力课堂精准教学与反思实践*
3. 基于BOPPPS模型的混合式教学设计与实践
4. 基于Jupyter 发展计算思维的数据赋能教学实践研究
5. 基于设计思维提升非认知能力的智慧作业设计研究与案例分析*

教师发展

1. 数字孪生技术在教育中的应用
   ——以数字孪生双师课堂为例
2. 精准教学中数据驱动的教师行为分析及启示
3. 基于数据的教师课堂教学组织能力观测与分析
4. 智能技术支持下教师教研的创新模式探索*

技术应用

1. 多模态学习分析：概述、应用案例及眷注