APP下载
搜索
教育·综合视线
2014年12期
浏览往期
订阅
目录
读者
打破择校困境需改造旧体制
不许留级同样是教育不公
“黑园”泛滥实是公办幼儿园匮乏
校长雷人励志演讲太功利
睛点
有偿补课为何屡禁不绝
不该让甘于奉献的校长如此清贫
观点
语录
孩子的土豪梦折射教育落差
减负其实就是增效
孩子未来并不是靠家长设计
教育微博圈
特稿
构建语文“完美课堂”的路径与策略
中数专题
怎样学好高中数学
自我效能感与教师专业发展
初中数学新课改浅析
校管
打造精品学校的有效策略
立足师生成长，打造养成教育特色
教师质量决定学校高度
创新教育管理理念
用对话引领学校发展
科研
赞赏的美丽
“引领”中帮助学生积累
展示的魅力
小学数学课前预习与引导
微课打造新型课堂
课堂教学中低效现象分析及对策
“小组协作”教学模式探索
小学数学中的“自主协作”
中学生诚信教育的阻隔及消解
生态系统理论视角下作文评语
竞技运动的起源与功能
吕叔湘英语教育思想及其现实意义
古诗四步教学法与多媒体整合应用
探究教学在中职数学教学中的应用
小学生体育行为习惯调查分析
学生阅读动机的指导与对策
教学
提升学生探究能力新论
“学习语言文字运用”之我见
用智慧解开沟通的“枷锁”
让错误生成美丽
在美术教学中开发学生创造潜能
类比法在程序设计教学中的运用
科学前概念的分析及应用
活力小组，绽放精彩
践行梅花品格，打造优秀团队
中职职业技能大赛指导浅谈
中职语文“三以四式”教学实践研究
让板书“亮”起来
运用张謇史料教学初探
生活化作文教学设计与评析
实施互动教学，优化教学过程
小学语文教学中的人文性
语文课堂与信息技术整合的思考
培养农村学生的英语学习兴趣
课堂
例谈小学写字教学策略
学生探究性学习能力的培养
二次函数在高中数学中的应用
让评价更“给力”
语文课程论指导下的教学有效性
语文教学中的有效阅读与表达
构建“生活课堂”实现教学创新
浅议科学课的合作学习
让概念图为生物高效复习插上翅膀
让学生在实践中成长
在计算中积累数学经验
“回头看”的教学魅力
初中语文课教学反思
人文
宽容是沟通的前提
特色晨会，别样精彩
魅力班主任
