本期特稿

1. 《中国特色社会主义》教材编写心得与使用建议
2. 统编《道德与法治》九年级上册教材修订说明与解读

课改前沿

1. 活动型学科课程冷思考：误区、问题根源以及改进
2. 高中政治议题式“活动课堂”路径探寻
3. 简实：思想政治课教学应有的样态

教学行思

1. 开展家风家规教育 培育学科核心素养
2. 思辨：把探究引向深入
3. 初中历史与社会学科研学旅行实践探索
4. 素养视域下拓展性课程建设探析

教育随笔

1. 做一名有“格”调的政治教师

热点透视

1. 70年马克思主义中国化的历史进程、实践场域与创新发展

考试研究

1. 高考政治辨析题三要素：立意·辨点·思维
2. “综合性”考查在高考政治试题中的呈现和作用
3. 2019年河南省中考道德与法治试题品析
4. 中考命题策略的几“度”探索

异响争鸣

1. 法律分析需严谨 逻辑推理要科学

读书时间

1. 《为学之道——中国先贤的核心学养》