教学研究与管理
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2020年10期
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卷首语
正确看待把美育纳入中考
学校管理
发掘独特文化基因 打造学校德育特色
科研交流
小学新劳动教育课程的建构与实施
学校陶艺特色教育教学实践研究
农村小学低年段班级绘本阅读指导策略
小学黑白木刻版画特色教学的实践研究
巧用智慧阅读平台助力书香校园的建设
运用多元表征发展小学生数学学习力
小学班主任专业成长探析
农村小学开展英语课外阅读活动策略探究
教学研究
部编版教材一年级语文拼音教学探究
当前小学口语交际教学存在的问题及应对措施
小学语文课堂教学中“导图导学”之我见
微课在小学低年级识字教学中的运用策略
浅析思维导图在小学数学复习课中的高效应用
合作学习在小学语文写作教学中的应用
小学低段语文朗读训练方法的研究
小学低年级口语交际指导策略
“研学后教”初中语文课堂中有效性提问的方法
例谈指导学生在具体语言环境中理解词语的策略
校内劳动与小学语文高年段习作教学有效融合的探究
研学后教理念下小学语文课堂提问艺术的探讨
提高农村小学数学课堂教学效率策略简析
打开学生写作之门略谈
小学语文求真作文教学初探
以图导读提高小学语文阅读教学实效性
在话题复习课中巧设小组合作任务促进英语课堂教学的和谐
“研学后教”模式下提高初中语文课堂提问有效性研究
提高小学生写作能力的有效策略探究
激发学生写作兴趣的策略研究
小学数学解决问题教学现状及改进策略
基于“研学后教”理念的“三互”课堂研学模式的课堂应用
家校合作在小学数学计算教学中的应用
体育伤害事故的预防和处理刍议
提升课堂教学提问艺术 构建高效研学后教课堂
谈小学数学教材中爱国主义教育素材的挖掘
德育研究
爱是教育的根初探
从作业拖拉引起的思考
谈通过家访搭建家校沟通之桥
学校教育与家庭教育协作关系的探索
凝聚家校共育合力 深化劳动教育实践
强化品德细节教育 提高德育实效性
浅议小学音乐教学中德育教育渗透
利用网络加强小学生德育的策略研究
学前教育
幼儿园促进教师专业发展的策略
幼儿园音乐课程教学改革