本期推荐

1. 开发符合自身特色的农村小学语文校本课程

教育纵横

1. 浅谈立德树人背景下的初中劳动教育
2. 如何优化小学信息技术实践教学
3. 以爱育“兵”，用“法”治班
4. 打造精品课件，提升教学质量
5. 浅析班主任视角下的小学心理健康教育

教海泛舟（中学教育）

1. 信息技术在高中数学课堂中的应用
2. 高中地理“大概念”单元作业的设计路径
3. 在高中生物教学中发展学生的“本质思维”
4. 高中音乐情感教育路线探索
5. 如何提升网络思政的育人价值
6. 初中语文作业分层设计研究
7. 巧用活动化教学，建构高效物理课堂
8. 提升初中地理学业质量的教学实践

教海泛舟（小学教育）

1. 立德树人背景下的小学德育策略
2. 融合传统文化，让语文课堂更“接地气”
3. 小学语文课堂跨学科融合的策略
4. 建构主义视角下的语文整本书阅读研究
5. “语文本位”的跨学科学习设计路径研究
6. 开展群文阅读，构建语文高效课堂
7. 在小学语文教学中渗透劳动教育的策略
8. 语文教学活动设计的实践与思考
9. 关注数学阅读，提升课堂教学效率
10. “教、学、评”联动，让数学学习自然发
11. 核心素养下小学数学深度学习的教学策略
12. 小学数学跨学科融合教学的实践与思考
13. 浅谈小学数学“实践性作业”的设计
14. 几何画板在小学数学教学中的应用
15. 单元整体教学理念下的小学英语作业设计
16. 在小学英语绘本阅读中提升学生的思维品质
17. 核心素养导向下的小学英语单元整体教学
18. 新课程背景下的小学体育教学评价研究
19. 大单元整合：美术教学“新思路”
20. 大单元教学在小学美术课堂中的应用

教海泛舟(幼儿教育)

1. “心”路相伴，让儿童健康成长