本期推荐

1. 以“文”育人，构筑文学“增能”平台

本刊策划

1. 引入大单元教学，构建高效数学课堂
2. 巧借思维导图，构建高效数学课堂
3. 应用大单元教学，建构高效语文课堂

教育纵横

1. 传承红色基因，让德育落到实处
2. 高中信息技术立体化教学策略
3. “双减”背景下如何发挥学校主阵地作用
4. 浅谈人工智能教学策略
5. “双新”背景下思政教育团队的建设

教海泛舟（中学教学）

1. 如何落实数学学科核心素养的培养
2. 情感体验式教学模式在初中道德与法治教学中的应用
3. 新中考背景下材料作文教学的新思路
4. 初中数学课堂分层教学模式的研究
5. 巧妙运用古诗词，引导学生学习地理

教海泛舟（小学教学）

1. “互联网+”理念下小学语文教学方法的创新
2. 比较法在低学段思辨性阅读中的有效运用
3. 核心素养在小学语文教学中的渗透
4. 如何在小学语文课堂中开展自主探究式学习
5. “双减”政策下如何激发学生语文学习的兴趣
6. 小学语文思辨性阅读教学研究
7. 浅析故事类小古文教学
8. 基于自主学习的小学数学课堂教学探究
9. 培养小学生数学逻辑思维能力的策略
10. 小学数学单元作业整合策略探析
11. 核心素养视角下的量感培养策略
12. “教学评一致性”理念下的小学数学教学策略
13. 基于循证实践的数学工具使用策略
14. 核心素养视角下小学数学思想方法的渗透
15. 小学数学教学“以学定教”的实践与应用
16. 设计有效活动，助力学生数学学习
17. 扣“点”教学，让数学课堂更精彩
18. 设计有效实验，建构魅力数学课堂
19. 浅谈小学数学课堂中的游戏化教学
20. 新课程标准背景下的小学美术教学
21. 小学科学课堂中任务驱动式教学的应用

幼教园地

1. 巧用绘本，让幼儿“畅享”精彩阅读
2. 地方资源融入幼儿园课程的实践