江西教育C
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2023年3期
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本期推荐
海南自由贸易港背景下高职院校国际交流与合作探析
本刊策划
幼儿园课程游戏化的实施策略
把握四大特性,践行课程游戏化理念
幼儿园课程游戏化建设的背景、内涵与要求
教育纵横
例谈转化“后进生”的德育策略
从学生的接受心理谈阅读课堂的建构
数学实验:一种结构化的教学实践
基于物联网的智慧校园建设与发展策略
创新人才培养的研究性教学模式
生命化教育视角下的少先队活动课模式
特殊教育学校的课堂教学策略
“双减”政策下校外成长共同体的建设
以“成长进阶计划”为载体的多元评价模式
教海泛舟(中学教学)
希沃白板5在初中数学专题教学中的应用
“双减”政策下的初中数学教学策略
在单元整体设计中提高初中英语教学的质量
中学英语中的思政教育探索与实践
基于空间尺度判定洋流性质的教学思考
如何培养学生的历史学科核心素养
指向“单元化”的美术作业设计
教海泛舟(小学教学)
法治教育融入小学道德与法治教学的路径
多媒体网络环境下的小学道德与法治教学
依循诗词特质,搭建诗歌解读的阶梯
践行深度学习,助力核心素养形成
基于单元回顾的批注教学策略
叙事性文本中环境描写的内在“密钥”
培养学生“目标感”的策略
微课:让学生的自主学习更有效
“问题串”:“串”出课堂的精彩
新时期小学数学课堂教学的创新探索
STEAM理念指导下的小学数学教学
“双减”政策下的数学作业设计
“双减”政策下的小学数学作业设计
在对话中激活思维,在质疑中沉淀思想
小学数学实验教学优化策略
小学英语绘本阅读教学实践
信息技术驱动下的小学英语智慧课堂
单元整体教学下的小学英语课堂教学
“图片环游”:多维英语阅读教学新路径
设计多元活动,建构魅力小学科学课堂
小学低年级科学课堂教学的有效策略
幼教园地
“玩美”教育:打造幼儿的“完美童年”
幼小衔接阶段幼儿合作能力的培养研究
提升幼儿园教育区域活动有效性的策略
幼儿图画书的视觉化阅读研究
封二
江西科技学院
封三
新余市城北幼儿园发展小记
封底
百年师范 宜春幼专