本期推荐

1. 基于网络学习空间教研共同体的研修策略

本刊策划

1. “双减”背景下的小学语文作业设计
2. “双减”政策下提高小学语文教学效率的策略
3. “双减”赋能，优化小学英语作业设计

教育纵横

1. 班主任的作用要在沟通中凸显
2. 提高小学学困生阅读能力的策略研究
3. 铸造优良班风，引领学生健康成长

教海泛舟（中学教学）

1. 高中思想政治“议题式”教学中“议境”的创设
2. 信息技术在高中数学课堂中的应用
3. 主题意义下的高中英语单元整体教学
4. 把握基本理念，提高英语课堂教学效率
5. 革新观念，让初中英语课堂更高效
6. 微课在初中物理实验教学中的应用
7. 虚拟现实技术在初中物理教学中的应用
8. 打造“生”动、有灵魂的历史课堂
9. 初中历史教学中“时空观念”的培养

教海泛舟（小学教学）

1. 劳动教育和道德与法治教学的有机融合
2. 小学语文“主问题”的设计与运用
3. “智趣语文”：铸造学生核心素养的“秘钥”
4. 大单元教学在小学语文课堂中的应用
5. 基于灵动语用视角的词语教学思考
6. 小学语文诗歌教学策略
7. 统编版语文园地“词句段运用”的教学
8. 小学语文革命教育类课文教学策略
9. 基于统编版语文要素的精准教学
10. 叶圣陶教育思想对语文教学的启示
11. 核心素养导向下的小学语文教学
12. 破除“潜念”，重塑计算教学
13. 数学文化融入小学数学课堂的路径
14. 指向学生思维品质发展的小学英语教学
15. 小学英语校本阅读课程开发与实践
16. 指向核心素养，提升学生英语学习力
17. “复杂性科学”视角下的初中生物教学
18. 小学语文课堂教学中的德育指导
19. 小学科学教学中批判性思维的培养路径
20. 沉浸式欣赏：小学音乐教学的组织策略
21. 让“中国风”融入美术课堂教学
22. 信息技术在小学语文阅读教学中的应用
23. 优化绘本阅读教学，打造英语“悦”读课堂

幼教园地

1. 疫情防控常态化背景下的“家园共育”
2. “深度学习”理念下的幼儿户外自主游戏