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本期推荐
教育纵横
教海泛舟·中学教学
教海泛舟·小学教学
- 基于社会视角的思想品德教学
- 制作手抄报，丰富语文作业形式
- 对语文教学中课题的花样解读
- 小学生阅读能力的培养策略
- 小学童话教学的有效策略
- 小学写作教学的有效策略
- 小学中年级读写结合实践和思考
- 小学语文古诗词鉴赏教学的方法
- 小学生阅读创造力培养策略
- 放飞儿童灵性充盈写作课堂
- 精准知识：习作教学中从生产到生成
- 小学生写字能力“退化”的成因及对策
- 一知三学，提升素养
- 信息技术与教学的有效整合
- 联想让故事创编熠熠生辉
- 语文教材建设的“选、用、编”
- 传统文化在教学中的渗透
- 小学语文写作技巧教学探究
- 优化作业设计，保障语文教学质量
- 高效阅读教学的“四个度”
- 以情感为纽带，建构文本解读
- 培养概括能力，让语文思维具体化
- 用心呵护小学语文课外阅读
- 巧妙点拨，破除语文学习障碍
- 提高小学语文课教学效率的方法
- 拓展课外阅读提高语文素养
- 提高学生课外阅读实效的方法
- 引导学生参与语文学习“三策略”
- 让数学课堂余味无穷
- 如何在数学教学中渗透数学思想
- 小学数学生活化教学探析
- 拓宽数学教学资源的新路径
- 如何教好农村小学数学课
- 如何培养学生的情感态度目标
- 数学教师要善于“想”
- 让小学数学课堂“活”起来
- 交互式电子白板在教学中的应用
- 多维教学目标满足多元发展需求
- 运用数学微日记，培养学生综合能力
- 小学生“符号素养”的培育策略
- 如何设计有效的数学活动
- 小学数学美育课堂创设探讨
- 结构教学让数学的理性熠熠生辉
- 基于合作学习模式的课堂教学实践
- 如何有效开展农村小学英语教学
- 多元智能理论指导英语高效课堂
- 语篇依托，打造阅读高效课堂
- 核心素养下的绘本阅读教学
- 提高农村小学英语学习兴趣的策略
- 借“互联网+”创智慧英语课堂
- 思维导图让学生的阅读能力一路飙升
- 互动，让科学课堂更精彩
- 以问题促思考
- “非指导性教学”下的自主学习
- 如何抓好小学校园足球的梯队建设
- 小学音乐教学创新的有效策略
幼教园地