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江西教育C
2012年7期
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目录
学校管理
学校知识管理的基本理论架构
反刍我校教师的成长之路
做学生健康成长的守护者
论学校德育工作和方法的重心转移
如何当好校长的几点思考
教海泛舟·中学教学
浅谈语文教学激趣
再议数学教学中学生发散思维能力的培养
如何在初中语文教学中渗透爱国主义教育
初中英语教学中教学情境的创设
针对性改进演示装置后的教学效用
浅析初中生的英语交际能力
初中文言文词语教学技巧摭谈
如何巧妙解决选址问题
DNA、RNA细胞中分布实验的解析与改进
优化信息技术教学策略的情感维度探讨
新课标下开展农村英语教学的策略
英语教学中现代化教学手段的应用
新课程下中学数学建模教学的实验研究
分组合作学习在中考数学总复习中的运用
对高中英语写作课的几点思考
在英语教学中运用多媒体要重实效
初中物理分层教学之我见
在数学教学中如何培养创新思维
如何有效激发学生英语课堂学习兴趣
思想品德课应注重控制节奏
初中英语口语教学探讨
分组学习 分级竞争 分别奖惩
初中英语口语教学的难题与对策
改进思想品德教学例谈
寻找最好的老师
在化学教学中培养学生的环保意识
新课标下的英语新课堂
借《围城》妙喻手法 促作文有效教学
例说关于速度的分解
浅谈提高生物高考二轮复习效果的策略
让学生真心喜欢音乐鉴赏课
数学教学与信息技术的整合
对空间与图形教学的几点思考
勤学 乐思 善教
排除物理学习中的心理障碍
初中语文写作教学中的语言积累
让“第三者”架起高考作文备考的桥梁
谈作文评价对学生习作能力的影响
育人方略
班主任要有一双“慧眼”
教书要做有心人
有声和无声的教育
常识性教育例谈
美丽的教育机智
教育纵横
兴趣是最好的老师
构建小组合作 创设精彩课堂
中国儿童教育缺失的思考
卷首
办学校办的是一种氛围
职教论坛
论艺术基础课程对专业设计能力的培养
浅析环境艺术设计专业的教学改革
生源形势变化与高职院校应对策略
高职学生学习心态及就业心态分析
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落实三维目标 提高写作实效
让课外阅读走向“主题性阅读”
高教研究
提升高校档案管理工作水平的探讨
推广先进教育模式 建筑工程设计教学改革研究
高校学生艺术社团教育特征研究