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江西教育C
2010年6期
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目录
教海泛舟·中学教学
在思品课教学中培养学生的创造力
新课标下的物理实验教学设计
新课改激活思想政治课
浅谈体育教学的讲解\\示范与练习
高中写作教学的“三放三收”
初中说明文创新教学例谈
略谈作文教学中培养学生想象力的方法
在思品课教学中实施素质教育
巧妙进行中学英语教学
如何培养学生的物理探究能力
浅议美术课堂教学结构新模式
新课改对历史教学的几点启示
让学生爱上数学的几种途径
高中数学创造性思维的培养
思想品德课教学中师生互动的几点策略
高中物理新课改的思考
让学生喜欢地理
做足写作“真”功夫
浅谈高中英语阅读教学
如何培养初中生应用数学的意识
对高考数学空间几何知识交汇点命题的探究
在数学教学中培养学生创新思维
充分发挥英语教学中“动”的艺术
寓课文内容教学于情境模式中
愉快写作我能行
教育纵横
探析英语教师信息技术培训
试论快乐教育的本质与内部矛盾
关于村小开展校本教研的思考
开展主题教育创设和谐教育环境
提高我省义务教育巩固率的若干对策
论教师创新教育能力的培养
教海泛舟·小学教学
在数学教学中为学生构建生活情境
活用教材让学生乐学语文
结合教材让学生勤于练笔
创造和谐课堂提高学生语文素质
如何激发和提高学生学习体育的兴趣
巧用“童话”进行概念教学
如何提高小学生学习数学的兴趣
让新课程实验绽放绚丽之花
职教论坛
中职生流失现象的原因及对策
项目驱动教学法在高职应用文写作课中的实践
高职市场调查与预测课程教学改革探索
略论苏轼的人格观
学校管理
浅析高校班级管理与社会治安综台治理问题
从科学发展观看境外学生管理
如何创建安全\\健康的和谐校园
高教研究
探索声乐通选课的教学创新
情感英语教学的意义与实施
公共英语教学初探
育人方略
班级管理模式建构和班主任专业化发展
建立和谐师生关系构建有效课堂教学
做好小学班主任的三个要求
让日记成为师生沟通的桥梁
浅谈培养孩子的想象力和创造力
关于初中生良好行为习惯养成教育的探讨
幼教园地
运用尝试教学法培养幼儿的创新精神