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江西教育C
2010年10期
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目录
教海泛舟·中学教学
以“自主探究”落实“轻负高质”
运用注意规律提高生物课堂教学效率
高中英语完形填空题型备考策略
语文学习的清泉活水
落实新课程标准的几点教学体验
高一数学新课程教学的调查与建议
利用课外阅读培养学生的立体思维能力
放鸭子与课程整合
初中学生作文互动批改的方法
《绿色蝈蝈》教学反思
巧寻一线以串珠
质量守恒定律探究实验的改进
初中化学教学中学困生的转化策略
情景交际法在英语教学中的运用
英语激趣教学的几点做法
用多媒体构建物理课堂教学
开展中小学阳光体育活动的几点思考
提高数学课堂教学效率之我见
自主学习课堂中教师的角色定位
后进生英语学习兴趣的培养
如何在反思中感悟
培养学生的音乐表现力
如何提高高中音乐欣赏的教学艺术
如何培养初中生的阅读能力
英语课堂教学中创新能力的培养
激发学生物理学习兴趣的探讨
科学发展:历史课堂的本真追求
地理教学如何培养学生的问题意识
音乐欣赏教学探究
信息技术为体育课堂教学添翼
如何培养初中生学英语的最佳心态
从《马说》到班级管理人才的选拔
育人方略
在分层分类上下功夫 在营造氛围上做文章
谈农村学困生的教育与转化策略
为了孩子的明天
用心聆听花开的声音
教师语言的“魔力”
浅谈中学道德品行教育
农村中学英语课程资源开发利用状态分析
培养学生的心理优势
教海泛舟·小学教学
以趣激情 寓教于乐
在数学教学中培养学生的创新意识
构建学生感悟语文的心灵之桥
如何培养小学生学习语文的兴趣
在小学语文课堂中渗透思想道德教育和美育
浅议小学数学课外作业的布置
教师乐教 学生乐写
放飞儿童的心灵
如何提高学生的作文能力
人格培养与寓教于乐
朗读因情境更有效
如何上好小学低段音乐欣赏课
运用学具上好数学课
妙笔何以生花
注重课后反思 提高课堂效率
开展有效的语文实践活动
“等待”的魅力
小学生兴趣及能力培养浅谈
夺冠后的思考
让“插嘴”成为学生思想飞翔的翅膀
职教论坛
高等职业技术类学生的科技创新教育
以就业为导向的中职英语教学
说课的几个要素
教育纵横
新型“教育移民”的应对
留守与流动的抉择
“三级评教”——农村教师成长的平台
践行课改理念 打造绿色教育
幼教园地
把幼儿园办成孩子成长的乐园
在棋艺活动中培养大班幼儿的团结合作能力