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江西教育B
2018年11期
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教研
“隐性获得感”是教师发展的原动力
情系克州爱满南疆
语文名师课例中话题PCK的特征及其转化路径
实用文阅读方式的跨界与常态回归
“全学习”理念与课堂要素解读
集体备课≠集体+备课
江西中考作文命题之“变”与“不变”
关于课堂教学之资源
教学
嵌入式评价引领学生自主学习
活用太极智慧统筹一多关系
《桥》课堂教学实录
比较阅读，让古诗词教学熠熠生辉
立足知识本质提升思维能力
小学数学作业模式探微
利用图形变式提升几何思维能力
例谈翻转课堂与对分课堂的异同
分段教学法在故事类课型中的应用
“语文主题学习”之整本书阅读例谈
“简单”背后的“不简单”
小动作大文章
成长
比阅读更重要的是写作
虚室生白，以生命教育生命
陪孩子们一起走向诗和远方
她比我多三分
