卷首语

1. 义务教育课后服务勿踩“红线”

各地要闻

1. 北京：丰台推进“区管校聘”管理改革　探索建立教师退出机制
2. 云南：省财政设立20亿元奖补资金　出台基础教育综合奖补政策
3. 湖南：发布新时代基础教育强师计划　滚动培训1万名以上市县青年骨干教师校长
4. 江苏：发布青少年近视防控责任清单　督促课间10分钟“清空教室”

热点微评

1. 人性化管理为教育增添暖意
2. “小砂糖橘”受宠给研学游什么启示

教育视点

1. 依托思政课加强青少年国家安全教育的历史必然、实践逻辑与关键环节
2. 区县基础教育评价改革机制创新探索
3. 乡村名师工作室对口帮扶“易搬点”学校的路径选择

校长圆桌

1. 教育戏剧情境下的数学课程架构
2. 初中音乐课程多元化的理念建构与实践反思
3. 小学美术课程资源的开发
4. 本期话题：课程建设的综合性与多元化

治校方略

1. 中小学校长管理学校需遵循的 “四五六”原则
2. 家校共育背景下小学校长管理方式的变革路径
3. 新时代初中德育管理面临的挑战及对策

实案例谈

1. 加强名师工作室建设助力红色经典社团发展
2. 党建引领师德师风建设的“引研导评”策略*
3. 个性化教学助力小学体育与健康教育

学生管理

1. 新时期强化学生正确生命观教育的四个要素
2. 打造高质量课间活动必须解决好的三个问题
3. 民族地区小学家长委员会建设研究

教研管理

1. 综合实践活动中“读思达”方法的应用与实践研究*
2. 教科室主任服务教学的有效路径

教师管理

1. 集团化办学名师发展共同体建设研究综述
2. 师资队伍建设中“接力棒”传递体系的构建
3. 以教育教学提质增效为指向的小学教师专业化水平提升路径

课堂聚焦

1. 高中语文教学中学生批判性思维能力的培养
2. STEM理念下的小学科学跨界教学
3. 打造小学体育“享学课堂”的三重思考