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教书育人·校长参考
2015年7期
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卷首语
依法治教,消除教育治理不均衡
要闻
热点
新思考
招生简章的创意与策划
关于学风建设的思考
治校方略
在“做正确的事”中提高管理效能
撬动学校发展的杠杆
重视过程管理,做好校产管理工作
“以心作则”的校长管理之道
学校管理“五个全”是师生安全的保障
话题讨论
教师如何赢得尊严
教师需要自尊和他尊
教师自尊自重,方可赢得尊严
教师的尊严来自于专业成长
规避伤害教师尊严的路径
教师的尊严要靠自己去实现
内强素质,外立形象,赢得应有的尊严
学生管理
浅析农村留守儿童学习问题
给学生系上“安全带”
用赏识托起学生飞翔的翅膀
中学阶段创新人才培养的实践探索与策略研究
教学管理
听课管理要关注听课教师自身需求
校长要学会如何评课
建设有效课堂的五个基本条件
高效课堂构建几个很不乐观的问题
教科研
依托区域教研协作 促进教师专业发展
中小学教育科研成果提炼与表述的问题及对策分析
研训工作如何实现“三化”
教师管理
四位一体,让教师步入可持续发展快车道
多元行动 成就教师
年轻教师行动研究应做好“四个方面”
学校中层干部要牢固树立四种意识
校长要多关心老师的家庭
校园文化
如何推进校园文化建设和信息化建设
抓好五个载体,建设五种文化,促进学校内涵发展
自由谈
分数=应试教育?
教育离不开惩戒
做个“迷恋教师成长”的校长
特别访问
做有故事的教育耕耘者
办一所高品质的学校
教海拾贝
小学数学学科学分评价制度的实践与思考
立足言语课堂 守住语文本位
假性理解归因分析及其策略
让电子白板走入小学高段“图形与几何”的课堂
浅析自然环境及其基本要素
巧用智慧,“导”出英语阅读课的魅力空间
语言游戏理论在小学语文教学中的应用
小学体育教学中游戏的运用
认知策略训练在初中英语教学的应用
小组合作
点燃学生书写的热情
学科型教学游戏在小学数学教学中的应用
教“复杂应用题”的一点想法
思维导图在六年级英语语篇复述中的作用
高中体育中立定三级跳的教学
高中体育中羽毛球的教学策略