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卷首语
本刊特稿
立德树人
教育理论
教学科研
- 浅谈信息技术在思想品德课程中的实践与应用
- 在预设中优化，在反思中成长
- 《生活处处有哲学》教学案例
- 浅谈如何提高听力障学生的写作能力
- 以读促悟 凸显主体意识
- 初中语文教学中转化学困生的有效方法初探
- 阅读教学中小学语文核心素养的培养研究
- 让古诗教学有温度、有广度、有深度
- 小学数学教学中学生数学思维能力培养探析
- 基于儿童思维 构建几何直观
- 合作学习时机有讲究
- 利用多媒体设备 提升小学生数学思维能力
- 初中数学教育策略探析
- 利用小组合作学习组内成员的互动提高初中数学教学实效性
- 培养小学生数学应用意识的策略研究
- 寓教于乐，促进核心素养培育
- 英语阅读能力培养对英语思维能力养成作用研究
- 话题引领 有效开展高三英语复习
- “微写作”
- 概念化教学策略在生物高考复习中的作用
- “目标式教学”在小学体育教学中的应用
- 浅析比赛教学法在初级中学足球课堂教学中的应用
- 基于儿童视角的幼儿美术实践策略刍议
- 探秘小菜园 游戏嘉年华
- 浅谈幼儿语言表达能力培养的有效途径
- 论幼儿园实施“自主式”科学进餐的有效策略
- 研究性学习中发现问题本质的三个小窍门
- 对农村学生语言能力存在的问题分析与策略研究
- 小议“班班通”在中小学学科教学中的作用
- 巧妙设疑，培养学生问题意识
- 培养学习习惯 让学生善于学习
课程改革
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教师发展
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