江苏科技报·E教中国
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2022年16期
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E教中国
聚焦数字素养与技能 培养合格数字公民
K-12 AI curricula: A mapping of government-endorsed AI curricula(Ⅱ)
从柏拉图系统到机器人教师
2022全球智慧教育大会在京召开
上海闵行区以数据驱动因材施教
浙江推进教育领域 数字化改革延伸扩面工作
福建深入开展 中小学智慧教育平台试点工作
第二十四届IRO国际机器人 奥林匹克大赛川渝大赛举行
创意的表达——三视图及绘制
人工智能引入小学信息科技课程的教学研究
人工智能对教师专业发展的促进作用
如何在小学数学学习中有效开展实践活动
苏教版“小数乘法和除法”单元教材分析及教学启示
以等待之情呵护教育之初心
坚持“四个导向”,提升校本研训质量
E教江苏
江苏省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0省级专家团队高级研修班开班
扬州市开展“黄鹂鸟”网安宣讲行 暨网络安全专题讲座活动
汇聚云海在线,构建线上教学新样态
将程序设计渗透到Scratch编程教学的策略探究
关于网课和网课管理的理性思考
疫情下多元在线教学平台的应用分析
“领航杯”江苏省中小学生信息 素养提升实践活动优秀作品展
小学数学基于问题解决的深度学习策略
以任务驱动提升学生书法素养
巧用追问提升英语思维训练实效
如何提升初中历史 课堂教学有效性
浅谈小学数学语言能力的培养
E教湖南
湖南省电化教育馆举办第二批 课程教学资源微课视频制作培训会
怀化洪江区大力推进 中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0
娄底新化县组织开展 教师信息化教学创新能力提升培训
以阅读之钥,开启语文核心素养之门
跨学科融合 点亮数学课堂
红色资源在宣讲中的运用
小学数学教材中知识整合的教学反思
“双减”背景下小学语文作业设计策略
如何利用微课助力小学低段数学潜能生转化
信息技术环境下替代式教学策略 在小学语文教学中的应用
E教吉林
吉林省暑期“小空间、大作为”网络学习空间应用主题活动妙趣横生
吉林市船营区线上备课助力新课标有效实施
辽源市东辽县积极提升 中小学劳动教育学科教师专业素养
云端育桃李 线上展新姿
架设时空桥梁 助力学生成长
中小学线上线下全景融合教学策略研究
多媒体技术在小学数学教学中的合理运用
优课展播
E教河南
河南举办中小学校 教育科研普及培训班
周口市教育信息宣传工作会议召开
以爱育人,打造“幸福教室”
倾情体育,风雨无悔
“迟”与“早”的较量
我为孩子画个像
构建以学为中心的数学课堂
赢在课堂
浅谈小学语文语用教学的有效策略
编程课程对提升 学生数学素养的长效意义
小学语文多文本阅读 教学的策略探究
优课展播1