江苏教育·中学教学版
搜索
江苏教育·中学教学版
2023年8期
浏览往期
订阅
目录
视点
疏源浚流 与古为新:担当起中华文明建设时代新使命
专刊
加强中华优秀传统文化教育的江苏实践
特稿
传承和弘扬中华优秀传统文化
前沿聚焦
中小学课程加强中华优秀传统文化教育的价值意蕴、实施原则和优化策略
学科教学
在初中语文教学中继承和弘扬中华优秀传统文化
经由汉字抵达传统文化的语言现场
中华优秀传统文化视域下的初中数学教学
有“文化”的英语和有“英语”的文化*
思政课开展中华优秀传统文化教育的多维视角
在历史教学中传承和弘扬好中华优秀传统文化
以博物馆课堂推动中华优秀传统文化在美术课堂中的创造性转化
“传”之有道 “承”之有方*
校本课程
江苏省木渎高级中学“走进范仲淹”课程
深挖区域教育资源 形成特色校本课程
先忧后乐,知范行范:《开学第一课》教学设计
江苏省海门中学“张謇文化传承”课程
打造特色课程,弘扬中华优秀传统文化
以社团活动实现张謇精神的传承与发展
江苏省前黄高级中学校园历史博物馆课程
依托校园博物馆资源,传承中华优秀传统文化
《家训·家风:家书传承中华文化》教学设计
江苏省锡山高级中学实验学校“锡绣”特色课程
非物质文化遗产校本传承在行动
《锡绣·千年》教学设计
江苏省清浦中学运河文化课程
建设特色课程,转型育人模式,彰显文化自信
“运河文化遗产保护”活动课程设计方案
江苏省扬州市江都区丁伙中学龙鼓校本课程
传承龙鼓文化 促进品格提升
“龙腾鼓喧喜迎新”教学设计
典型经验
文化传承视角下的地理研究性学习
聚焦核心素养 传承非遗文化
馆校合作多元探索 传承中华优秀传统文化