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江苏教育研究
2014年30期
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学术视界
江苏五年制高职人才培养质量提升的策略探究
高职院校服务区域经济社会发展的策略研究
试论“国示范”背景下专业基础课程的“五性”
专题探索·职教寻宝
矢志不渝评弹路 弦索长春赤子情
手心握无限,针线纳永恒
手执彩剪当空舞,花草木石铸风流
课程与教学
奥苏伯尔学习理论在中职教学中的应用
着眼课堂拓展外延,凸显中职语文职业特色
高职学生英语学习现状及社团需求的调查报告
EGP+ESP模式下中职校本教材《晨读英语》的开发与探索
关于园艺技术专业中高职衔接课程体系建设的研究
浅谈省级师范生基本功大赛背景下的小学英语师资培养
职业学校专业教师企业实践活动探析
构建高职院校校企合作资助育人模式刍议
中职校开展职业安全健康教育的路径探索
区域职教巡礼
优化人才培养模式 全面实现人才培养目标
信息技术类专业“工作室制”人才培养模式实践研究
工学结合人才培养模式的探索与实践
“全程工学交替”人才培养模式的实践研究
注重多元合作 促进多样发展性
“冠名班”形式下校企合作的探索与实践
引企入班,构建职业学校人才培养新模式
课题博览
“企校合作”视野下德国“双元制”农业职业教育的审视
管理圆桌
职业学校文化建设的路径探讨