本期关注·语文树旗（上）

1. 程式化.潮流化.个性化
2. “语文树旗”之我见
3. 让语文教育成为生命的诗意存在
4. “无痕”语文:我的教学主张
5. 诗意语文与英雄叙事

特色学校·江阴市山观实验小学

1. 用七彩故事点染儿童阅读
2. “从小书房走向大世界”
3. 一个班主任的工作手记
4. 做“故事妈妈”,真好!
5. 临池难得书卷气
6. 写给山观实小的书香“巴学园”

课堂围观·郭初阳教学《沉重的时刻》

1. 山的气质
2. 《沉重的时刻》课堂实录
3. “不动声色”下的“波涛汹涌”
4. 来,我们吃盘西餐
5. 镜与境
6. 《沉重的时刻》教学评点选粹

年度话题·我和我的学生（3）

1. 四个插班生
2. 非常学生,需要寻常对待
3. 五班的他们仨
4. 最美的画

编辑手记

1. 语文的自信力

本刊消息

1. 《江苏教育研究》2011.3B要目
2. 《江苏教育研究》2011.3A要目