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江苏教育研究
2011年4期
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专题探索·贯彻《纲要》精神,推进教育优质均衡
走向优质均衡:“重点高中”的发展困境与路径选择
关于“苏北地区贯彻实施《纲要》,推进义务教育均衡发展”的思考
构建“学习型江苏”:从理念到行动
农村师资队伍建设:实现教育优质均衡发展的保障?鄢
百家论坛
话说“班规”
在新的起点上推动教育事业科学发展
教育名家与名著
西方心理学史的重新解读
“天下豪杰魁”:胡瑗
综述
关于当前小语名家教学思想及课堂转型的述评
管理与决策
素质本位:学校培养目标的基本理念与构成
论教师作为学校教育资源
课程与教学
浅议中学数学教学中数学史的价值
在“经”与“权”之间
课堂提问中的“问题”检视与对策
简论高中语文有效教与学
课题博览
校本课程:学生个性生长的地方
为每一个儿童设计课程