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江苏教育研究
2011年23期
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论语
闲适:课堂的一种需要
人物·专题·特稿
生命课堂,我不懈的追求
让生命在课堂上激扬
生命课堂的有效实践
特别推荐
面对大班额,我们不妨如此
管理方略
努力让更多的儿童享受优质教育
制度文化:人文关怀的阳光投射?鄢
博客
孩子,老师悄悄跟你说……
课程改革
本真:语文课堂教学的理性回归
关于语文知识教学的思考
适切点拨:融盐入水的教学智慧
数学教学的价值:育主动发展的人
用教学目标引领课堂教学
问题聚焦
预习,为学生架设学习成功的云梯
运用“学案”培养小学生数学预习能力的探究
读书
让理想照进现实
教学反思
心理效应在作文教学中的应用
英语课外作业的设计与布置浅探
课堂练习活动设计的实践与探索
浅谈农村学生课外阅读的有效性
在游戏活动中增长农村幼儿的自主意识
淡化,并不意味着忽视
随笔短论
教师签到不能盲目滥用
等待花开的声音
小学生的两双鞋
教师上课要“慎独”
编辑手记
守望激情