视 点

1. 职业教育数字化转型重在建构数字化教育生态

聚 焦

1. 江苏财会职业学院
   ——创新引领驱动 校企融合发展
2. 策南商青马 育红色少年
   ——南京商业学校青年马克思主义者培养工程项目掠影

专 题

1. 职业教育数字化，一直在路上
2. 内涵与路径：指向高质量发展的职业教育数字化转型*
3. 数字化转型背景下的职业教育人才培养模式
   ——以苏州建设交通高等职业技术学校为例
4. 数字化时代职校教师职业能力提升内涵、要素及路径*
5. 智能、实用、高效、安全：职业学校智慧校园建设
   ——以南京高等职业技术学校为例

学习贯彻党的二十大精神

1. 高职院校党建“一融双高”的三重使命

理论前沿

1. 教师智能素养培训课程构建的原则、体系与示例
2. AI在中学课程教学领域的发展前景畅想

管理智慧

1. 新时代职业院校“双导师”校企协同育人范式
   ——以溧阳区域学徒制试点项目实践为例
2. 适合的德育：职业学校德育实施策略*
3. 系统论视角下职业学校校内督导体系的构建与实施*
4. 县域职业院校产教融合育人路径*
5. 职业院校“劳动教育+”育人模式探析
   ——以江苏联合职业技术学院南京工程分院为例
6. 对话框架模型下的课堂互动平台运用*
   ——以学前教育专业为例
7. 未来教室：技术赋能下的学习新空间
8. 信息技术赋能县域教育高质量发展
   ——以江苏省射阳县教育信息技术应用能力提升工程2.0为例
9. 区域教育数字化转型升级的实现路径
   ——以江苏省江阴市为例
10. 网络教研活动模式解析及改进策略

课程与教学

1. 职业院校课程思政的实施策略*
   ——以信息技术课程为例
2. 基于STEAM教育的初中人工智能校本课程建设
   ——以南京师范大学附属苏州石湖中学科技特色课程为例
3. 数智技术赋能下的“语音学习”生态创建
4. “人工智能”建构小学数学学习新样态*
5. “双减”背景下高中信息技术大单元教学策略*
6. 特殊教育人机交互数字化学习资源开发
   ——以特需学生肢体康复训练场景为例

观 点

1. 开放：小学信息科技跨学科主题学习的价值取向
2. 智慧课堂让初中语文教学增智提效
3. 创新德育让学生自主发展