视 点

1. 推动职业教育高质量发展

专 题

1. 信息技术赋能“跨时空”课堂
2. 江苏省城乡结对互动课堂建设的“术”与“道”
3. 城乡同步学堂助力乡村学校振兴的徐州实践*
4. 以信息技术规模推进城乡教育均衡

解 读

1. 铸魂强基，推动职业教育高质量发展*
   ——基于系列职业教育教师政策的解读

双 高

1. 聚焦工业互联深化产教融合
   ——常州信息职业技术学院高水平专业群建设实践
2. 锚定“工业互联”定位，聚力高质量办学

管 理

1. 行业协会促进职校毕业生高质量就业路径探究*
   ——疫情防控常态化背景下的实践探索
2. 五年制高职X证书实施评价体系研究
   ——以无锡机电高等职业技术学校为例
3. 系统推进现代学徒制的实践研究*

课 程

1. 基于现代学徒制的课程开发研究
   ——以中职商务助理专业学习领域课程开发为例
2. 促进知识生成的混合学习空间设计

教 学

1. “三重参与”：学生线上学习方式变革的逻辑与路径*
   ——以江苏省苏州市姑苏区为例

锐 评

1. 高质量发展需要建立规范统一的“职教高考”制度

观 点

1. 卫生类职业院校校园文化建设实践探究
   ——以常州卫生高等职业技术学校为例
2. 高水平网络安全学院的建设与实践
   ——以东南大学网络空间安全学院为例
3. 高职专业课教师课程思政能力提升策略*
4. SAM教学设计模型助力微课程开发*
   ——以“透视学”课程为例

聚 焦

1. 《现代物流管理》：对接产业升级发展新需求
2. 江苏省丹阳中等专业学校眼健康产业学院
   ——立足地方特色 共育产业人才