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江苏教育
2008年11期
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目录
视点
教育的“草根研究”
特稿
创新农村小学午间管理的实践和思考
独家策划
追寻中国教育思想的根
己欲立而立人
有礼者敬人
好之者不如乐之者
不兴其艺，不能乐学
传统与现代行走中的坚守和创新
论坛
人、环境与教育
课程变革视野下的教师信念转变
新教学模式中的教学评价
教学反思：教师专业成长的平台
认真：从基本的“常规”抓起
永恒的一分钟
“精细化管理”不宜简化为“量化考核”
请倾听孩子的“心跳”
专题
周世东：博以精深等
南菁的使命与脚步
案例
令人忧心的放弃
教育的责任在于唤醒
人做好了，管理就成功了
课堂纪律管理应有绝招
不抛弃，不放弃
警惕网络教研的“美丽”陷阱
倡导“真正的研究”
课堂教学管理要解决问题背后的问题
校长每日需“三思”
校长应智慧处置六对关系
在思辨中求知，在合作中创造
讲述
寻找石头缝里的文化
视野
学校队伍建设研究
聚焦
走在和谐教育的路上
